만4세 1년 관찰일지와 부모상담일지 80 페이지
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상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 ( 부/ 모/ 기타: )
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
신체건강운동
모든 음식을 골고루 섭취하고 자기가 더 먹고 싶은 만큼 이야기 합니다. 대근육 활동에 적극적으로 참여하며, 도구를 사용하여 참여하는 방법을 즐거워 합니다. 식사시간에 양을 조절해 달라고 스스로 선생님에게 이야기 할 수 있으며, 정해진 시간에 정해진 양을 스스로 잘 먹을 수 있습니다.
점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 보입니다. 많이 움직이기도 하고 금방금방 배고파 하기도 합니다. 겁이 많아 선뜻 기구를 가지고 활동하는 것을 어려워하고 무서워 합니다.
의사소통
주변에서 볼 수 있는 글자는 대부분 소리내어 읽기가 가능합니다. 종종 이야기하지 않고 울음으로 표현하는 경우가 있습니다. 달래주고 무슨 일인지 말로 이야기할 수 있도록 지도하고 있습니다.
또래 친구들에 비해 언어가 잘 안되다 보니 항상 아이말에 관심 갖고 귀 기울이려고 합니다. 요즘은 어린이집에서 들은 얘기들을 집에서 하기도 해요. 울지말고 이야기 하라고 해도 잘 안되서 속상합니다.
사회관계
또래들과 놀이 시 자신의 감정을 분명하게 표현합니다. 함꼐 놀이하며 친구와 즐거운 감정을 공유합니다. 도움이 필요한 친구들에겐 적극적으로 도움을 줍니다.
집에서는 애기 같은 행동을 많이 하는데 어린이집에서는 친구들을 잘 도와준다고 해서 정말 다행입니다.
예술경험
동화책표지에 있는 다양한 그림을 보고 따라 그리기를 좋아합니다. 자기가 자신있는 그림을 반복적으로 그리는 모습을 많이 보이고 그림 그리기가 재미있다고 이야기 하는 모습을 많이 보입니다.
어릴 적부터 그림그리기에 재미를 느꼈어요. 커갈수록 그림 그리기를 더 좋아하는 것 같아요. 원한다면 미술학원에 보낼까도 생각하고 있습니다.
자연탐구
일상속에서 일어나는 상황에 대해 호기심이 많아 창의적인 발상을 하기도 한다. 사물의 크기, 무게, 모양을 보고 적절한 어휘를 사용하여 비교할 수 있다.
형제들 중 제일 호기심이 많아서 엉뚱한 발언을 하기도 합니다. 궁금한 것도 많이 물어보기도 합니다. 아는 선에선 대답해주고 알려주려고 하고 있습니다.
건의사항
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