부모상담일지 만1세 1년 9명 18 페이지

 

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상담 일자 20 년 월 일 상담교사 000 반명/원아명 00반 /000 생년월일 년 월 일 상담참여자 000 (부 / 모) 상담방법 방문 / 전화 교사의견 부모의견 상 담 내 용 기본생활 식습관 가리는 음식 없이 대체로 골고루 먹습니다. 다만 돌아다니며 먹고 식사도구 사용이 서툴러 도와주어야 식사가 가능합니다. 컵사용이 서툴러 물이나 음식을 여러번 흘립니다. 집에서는 거의 돌아다니며 먹어서 식사시간이 매우 길어 힘이듭니다, 빨대컵 사용해서 일반컵은 힘들어 합니다. 어린이집과 같은 컵을 사용하도록 준비하겠습니다. 배변습관 아직은 표현하지 못하며 교사가 파악하고 기저귀갈이를 진행하고 있습니다. 기저귀 갈이는 자주 확인하고 갈아주고 있습니다. 기저귀 떼기는 아직 생각조차 하지 않고 있습니다. 수면습관 요즘도 증간에 깨기는 하나 교사가 있는 걸 확인한 후에는 다시 편안하게 잠들고 일어납니다. 소리에 민감해 작은 소리에도 깨기도합니다. 집에서도 예전에 비해 길게 자는 편입니다. 새벽에 자주 깨서 울던 때와 비교하면 지금은 아주 편하게 잠들고 일어납니다. 신체운동 모든 신체활동을 적극적으로 참여하고 지유롭게 신체 조절 가능합니다. 교실에서 뛰는 행동들을 많이 해서 행동이 보일시 위험하다고 알려주면 주의하는 모습도 보입니다. 집에 누나들보다 높은곳에서 뛰어내리거나 집밖에 도로변까지 나가기도해 합니다. 잠시도 눈을 뗄수 없을 만큼 활동적이라 가족들이 다들 집중하고 살피고 있습니다. 의사소통 “엄마” “아부지” 아빠“ 정도의 언어표현이 가능하며 옹알이와 여러 언어표현을 시도 하고 있습니다. 하지만 다른 사람들의 말을 이해하고 행동 할 수 있습니다. 어린이집에 다니면서 말을 하게 되어서 너무 안심이 됩니다. 엄마가 외국인이다 보니 걱정되는 한부분이기도 했습니다. 엄마도 한국말을 배우도록 도와주고 있습니다. 사회관계 친구들에게 좋아하는 표현이 달라 친구들이 오해해 아직은 관계가 좋지 않습니다. 친구들이 가지고 놀던 놀잇감을 빼앗아가거나 쌓아올린 걸 무너뜨리는 등 행동을 하는데 나쁘고 친구들이 싫어한다고는 생각지 못하고 하는 행동이라 계속 이야기해주며 수정해나갈 수 있도록 도와주고 있습니다. 제일 큰 문제 인 것 같아요. 요즘은 친구가 때렸어 . 가져갔어 이런 말들을 해서 걱정했습니다. 선생님께서 말씀하신 상황에서 생긴 말들이라는 것을 짐작하게 됩니다. 우리아이가 문제가 있는게 아니라 말씀하시니 다행이고 적응이 좀더 필요하다 생각하고 기다리겠습니다. 예술경험 관심이 적었던 끼적이기는 선 안에 색을 채우기도 가능하고 여러 색을 사용 할 수 있습니다. 집중하는 시간도 더 길어졌습니다. 음악 소리에 몸을 움직이며 즐기는 모습을 계속 보여줍니다. 집에서도 여러 노래에 반응을 보이고 춤을 추는 모습은 자주 보입니다. 그리기나 끼적이기는 관심을 안보여 집에 도구가 없는데 원에서 관심을 있다는 것을 알았으니 준비해 주어야 겠네요. 자연탐구 새로운 사물이나 자연에 관심이 많으며 바깥놀이시에는 주변 자연환경과 곤충 풀 흙등 에도 관심을 가지고 살피는 모습을 보입니다. 흙과 모래놀이를 즐겨합니다. 날이 추워지고 코로나로 집안에 있다보니 답답해 해서 책들을 많이 보여주고 있는데 곤충과 자동차에 관심을 많이 보입니다. 코로나가 없어지고 아이들이 마음껏 다녔으면 좋겠습니다. 건의사항 없습니다

출처 : 해피레포트 자료실